Open AccessObservatorio Pedagógico de Medios
Author(s) -
Observatorio Pedagógico de Medios
Publication year - 2002
Publication title -
pedagogía y saberes/pedagogía y saberes
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2500-6436
pISSN - 0121-2494
DOI - 10.17227/01212494.17pys89.91
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
El Decreto 230/2002 dicta normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional. La discusión que promovió recientemente la prensa sobre dicho Decreto se refiere a ciertos detalles que son más “taquilleros”; es elcaso del porcentaje de niños que la norma autoriza a reprobar (a saber, un 5%).