Open AccessDel "obstáculo imprevisto" al "obstáculo pedagógico"
Author(s) -
Mabel Inés Falcón
Publication year - 2000
Publication title -
pedagogía y saberes/pedagogía y saberes
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2500-6436
pISSN - 0121-2494
DOI - 10.17227/01212494.14pys67.71
Subject(s) - humanities , philosophy
En ése momento del desarrollo científico post Revolución Francesa, sobre el cual se estaban construyendo los cimientos de la modernidad, el niño salvaje constituía un objeto privilegiado para la observación y verificación de las hipótesis científicas, sobre los temas prioritarios de ese momento, temas que giraban alrededor de lo pedagógico, de lapsiquiatría y la psicología.