Open AccessLa hibridación de saberes en la escuela
Author(s) -
Jairo Hernando Gómez Esteban
Publication year - 1999
Publication title -
pedagogía y saberes/pedagogía y saberes
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2500-6436
pISSN - 0121-2494
DOI - 10.17227/01212494.13pys17.22
Subject(s) - humanities , art , philosophy
El mundo de la escuela no se mueve con las mismas temporalidades en que se mueve el mundo de la vida. La escuela como estación de paso promueve así mismo una cultura de paso, transicional y provisoria, y en consecuencia, es una cultura para sobrevivir en lapropia escuela, la cual posee muy poca o ninguna relación con la ciencia y con la vida.Esta es quizás su mayor encrucijada y su mayor tormento.