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Método lancasteriano de enseñanza y estrategias liberales del poder a principios del siglo XIX en Colombia

Author(s) -

Juan Carlos Echeverri Álvarez

Publication year - 2010

Publication title -

revista colombiana de educación

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.202

H-Index - 3

eISSN - 2323-0134

pISSN - 0120-3916

DOI - 10.17227/01203916.633

Subject(s) - humanities , philosophy , political science

El artículo describe la relación existente entre el liberalismo y el Sistema Lancasteriano de enseñanza como un momento particularmente visible de la inmanencia entre el modo vigente del poder y la educación en su forma escuela. El autor utiliza y desarrolla la noción foucaultiana de gubernamentalidad liberal con la expectativa de mostrar como las prácticas escolares que sirvieron para caracterizar la sociedad occidental como disciplinaria, pueden entenderse de manera contraria: tomar la forma vigente del poder para explicar procesos educativos y escolares desde el punto de vista de la producción constante de la libertad requerida para el gobierno de la población.

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