Open AccessNarrar-nos es formar-nos: las historias de vida en la formación de maestros
Author(s) -
Mireya González Lara
Publication year - 2017
Publication title -
nodos y nudos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2619-6069
pISSN - 0122-4328
DOI - 10.17227/01203916.5250
Subject(s) - humanities , art
El presente artículo explora la relación entre las historias de vida y la formación docente a través de tres experiencias formativas realizadas entre el año 2010 y el 2014; además de mostrar la manera cómo se configura esta relación, se avanza en las posibilidadesformativas de las historias de vida y en los efectos de la historia de vida en la formación.