Investigação de Terminologias Científicas de Química em Língua ‘Brasileira de Sinais em Escola Bilíngue de Curitiba, Brasil

Entender como ocorre a sinalização de termos científicos durante o processo deensino e aprendizagem de Surdos é de extrema importância devido à origem e àpouca mutação desses termos nas línguas orais. Diante disso, investigou-se asinalização de 20 termos químicos usados por uma professora bilíngue de Curitiba,Brasil, de modo a indicar como são compostos os sinais não oficializados nessaárea. Observou-se que a criação de sinais ocorre em grupos fechados,dificultando a divulgação, amplificação e normatização de uso em diferentesescolas no país, indicando a necessidade de uma reunião de Surdos para acriação de sinais específicos uniformizados. Palavras-chave: ensino de Surdos, sinais específicos, Libras