Open AccessNeutralización ácido – base, un concepto desde lo cotidiano
Author(s) -
Juan Ricardo Muños,
Liz Muñoz
Publication year - 2009
Publication title -
tecné, episteme y didaxis ted/tecné, episteme y didaxis/revista de la facultad de ciencia y tecnologia
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2323-0126
pISSN - 0121-3814
DOI - 10.17227/01203916.200
Subject(s) - humanities , philosophy
A continuación presentamos una experiencia de aula realizada por los docentes en formación de
la Universidad Distrital, sobre la enseñanza del concepto de neutralización ácido – base, esto con
la finalidad de generar una propuesta innovadora en cuanto a las metodologías y modelos utilizados
para la enseñanza de las ciencias en el aula. La propuesta se fundamenta en el modelo de
resolución de problemas y la contextualización de la ciencia desde lo cotidiano.