Open AccessМОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РОССИИ: СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ АСПЕКТОВ
Author(s) -
Olga S. Ivanchenko
Publication year - 2021
Publication title -
vestnik ûžno-rossijskogo gosudarstvennogo tehničeskogo universiteta. seriâ: socialʹno-èkonomičeskie nauki/vestnik ûžno-rossijskogo gosudarstvennogo tehničeskogo universiteta. seriâ socialʹno-èkonomičeskie nauki
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2409-9163
pISSN - 2075-2067
DOI - 10.17213/2075-2067-2021-2-50-62
Subject(s) - political science
Цель исследования – cтатистический и социологический мониторинг количественно-качественной социально-демографической структуры молодых ученых и оценка социально-профессиональных аспектов с помощью расчета индекса удовлетворенности (Iу).
Методологическая база исследования строится на концепции теории социальных групп как зарубежных классиков (Г. Зимемель, Г. Блумер, Э. Гидденс), так и отечественных социологов (О. И. Шкаратан, Г. А. Ястребов), в контексте которой социально-профессиональная группа рассматривается как социальный феномен социального бытия в пространстве и времени, создающий предпосылки для профессионального взаимодействия и коммуникации. Концепция исследования строится на двух подходах: социологическом (молодые ученые рассматриваются как социально-профессиональная группа, где возраст является основной сущностной характеристикой) и статистическом – характеризующем количественную сторону качественно определенных массовых социально-экономических процессов в структуре социально-профессиональной группы молодых ученых в конкретный период времени (в рамках данного исследования анализировался период с 2000 года по настоящее время, при отсутствии данных на текущий период времени приводились имеющие максимально приближенные данные).
Результаты исследования. В ходе проведенного статистического анализа сделан вывод о затяжных стагнационных процессах в социально-демографической структуре российских ученных. Отмечается, что при незначительном «притоке» молодежи в науке их качественные характеристики (наличие ученой степени кандидата или доктора наук) снижаются, что противоречит Стратегии научно-технологического развития России.
Перспективу исследования составляет углубленный анализ причинно-следственных связей в протекающих процессах в социально-демографической структуре молодых ученых и отрицательной динамики их количественно-качественных показателей, что будет способствовать определению ключевых ориентиров государственной научной политики.