Open AccessИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ И ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Author(s) -
Александр Владимирович Мирошниченко,
Иван Николаевич Алексеенко,
Эвелина Николаевна Гаглоева
Publication year - 2020
Publication title -
vestnik ûžno-rossijskogo gosudarstvennogo tehničeskogo universiteta. seriâ: socialʹno-èkonomičeskie nauki/vestnik ûžno-rossijskogo gosudarstvennogo tehničeskogo universiteta. seriâ socialʹno-èkonomičeskie nauki
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2409-9163
pISSN - 2075-2067
DOI - 10.17213/2075-2067-2020-4-22-30
Subject(s) - materials science
Целью исследования является анализ применения инновационных и дистанционных технологий в учебном процессе высшей школы в современных условиях системных преобразований.
Методологическая база исследования основополагается на теоритических посылах педагогической инноватики и практических методах инновационного и дистанционного обучения.
Результаты исследования. Написание этой статьи вызвано глубоким интересом к происходящим изменениям в сфере высшего образования и потребностью осмысления использования инновационных и дистанционных технологий в учебном процессе высшей школы. В статье представлены современные инновационные педагогические технологии, применяемые в учебном процессе высшей школы: технология обучения в сотрудничестве, технология проектов, технология проблемного обучения, технология компьютерного обучения, технология дистанционного обучения; кроме того, проводится компаративный анализ между традиционной технологией и личностно ориентированным обучением.
Перспективу исследования составляет дальнейшее исследование современного учебного процесса с использованием инновационных педагогических технологий наряду с традиционными, способствующими личностному и профессиональному росту студенческой молодежи.