
La construcción del conocimiento como problema paradigmático para alcanzar la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad / The construction of knowledge conceived as a paradigmatic problem in order to achieve interdisciplinary and transdisciplina
Author(s) -
Roya Anne Falatoonzadeh
Publication year - 2012
Publication title -
sophia
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1390-8626
pISSN - 1390-3861
DOI - 10.17163/soph.n13.2012.15
Subject(s) - span (engineering) , humanities , philosophy , style (visual arts) , art , literature , civil engineering , engineering
El propósito del presente artículo es analizar y profundizar sobre el problema de la generación del conocimiento.En primer lugar analizo el concepto del conocimiento, intentando abordar diferentes aspectos: su creación, construcción, proceso de investigación, metodología, espacios, límites, diferentes perspectivas y su relación con la pedagogía.Finalmente realizo un examen de algunos estudios interdisciplinarios y transdisciplinarios en la búsqueda de una solución al problema.