Del manuscrito al aula: cómo la traducción bíblica ha afectado a la filosofía de la Educación Adventista

“Del manuscrito al aula: cómo la traducción bíblica ha afectado a la filosofíade la educación adventista” – El autor efectúa una reflexión sobreel proceso de traducción de la Biblia en castellano y la forma en que elmismo ha afectado al sistema educativo y a la cosmovisión adventistas. Elimpacto de las versiones sobre el sistema educativo es explorado a travésde cinco períodos: el tiempo de los pioneros adventistas, la premodernidad,la modernidad, el posmaterialismo y la posmodernidad. Para ello seseleccionan cuatro textos bíblicos (Proverbios 9:7 y 23:13; Romanos 15:14 yHebreos 12:10), que ilustran la influencia de las versiones en el quehacereducacional.