Metodología de trabajo en grupo para aprender programación de computadores

Esta investigación busca brindar elementos de juicio al docente para saber cuál puede ser un modelo de trabajo en grupo efectivo aprendiendo programación de computadores en Ingeniería. Se adoptó una estrategia de trabajos en grupo durante 6 semestres acudiendo a tres modelos: modelo 4Q, modelo de talento académico y modelo de agrupamiento aleatorio, de manera que se puedan establecer criterios que posibiliten lo propuesto. Los resultados permiten entender las interacciones de cada grupo y la dinámica que, a su interior, se van dando. Se concluyó que es posible escoger un modelo de conformación de grupos de trabajo en Ingeniería en programación de computadores si se tienen bases inspiradas en la investigación científica apoyados en las Ciencias de la Educación proveen.