Open AccessA temática HIV/AIDS e os medicamentos antirretrovirais no Ensino Médio: o entretecer da educação sexual e o ensino de química
Author(s) -
Nilton Máximo,
Renata Orlandi,
Patrícia Bulegon Brondani,
Aldo Sena de Oliveira
Publication year - 2019
Publication title -
revista de ensino de bioquímica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2318-8790
DOI - 10.16923/reb.v17i2.842
Subject(s) - human immunodeficiency virus (hiv) , humanities , philosophy , medicine , virology
Há um expressivo aumento de infecções pelo vírus HIV na juventude, portanto abordar a temática HIV/AIDS é essencial no contexto educacional brasileiro. O objetivo deste trabalho foi promover reflexões acerca da temática HIV/AIDS por meio de uma sequência didática voltada à educação sexual no contexto do ensino de química. O projeto foi desenvolvido com 22 estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, no período noturno. Dividiu-se a sequência didática em três etapas: (i) a descrição escrita de uma pessoa soropositiva e a exibição do documentário “Positivas”; (ii) uma aula com uma atividade experimental sobre o ciclo viral e; (iii) uma aula sobre os medicamentos antirretrovirais. Como resultado, possibilitou aos estudantes um espaço para reflexões e discussões ao estigma atrelado à soropositividade, questões sobre a sexualidade e a identificação da importância do conhecimento de química para a produção dos medicamentos antirretrovirais.