Open AccessPostmodern Metinlerden Okuduğunu Anlama Doğrudan ve Dolaylı İlişkiler Modeli
Author(s) -
Barış Esmer,
Mustafa Ulusoy
Publication year - 2021
Publication title -
ana dili eğitimi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2147-6020
DOI - 10.16916/aded.969532
Subject(s) - postmodernism , psychology , significant difference , theology , philosophy , mathematics , statistics , epistemology