z-logo
open-access-imgOpen Access
Elektroninių patyčių apimtys ir patirtys pradinėse ir pagrindinėse klasėse pirmojo karantino dėl COVID-19 pandemijos metu
Author(s) -
Jolita Buzaitytė-Kašalynienė,
Jovita Žėkaitė,
Roma Jusienė,
Irena Stonkuvienė
Publication year - 2022
Publication title -
pedagogika
Language(s) - Lithuanian
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.17
H-Index - 6
eISSN - 2029-0551
pISSN - 1392-0340
DOI - 10.15823/p.2021.144.11
Subject(s) - covid-19 , physics , medicine , disease , infectious disease (medical specialty)
Straipsnyje analizuojamos 1–8 klasių mokinių patyčių, perėjus prie nuotolinio ugdymo ir vėl grįžus į kontaktinį ugdymą, apimtys bei patirtys. Kiekybinio tyrimo rezultatai parodė, kad 2020 pavasarį patyčių skaičiai sumažėjo, o rudenį grįžus į mokyklas vėl išaugo. Kokybinio tyrimo metu atskleistos mokinių, mokytojų ir tėvų dalyvavimo nuotoliniame ugdymo procese patirtys leido rekonstruoti mokinių ir mokytojų patirtų elektroninių patyčių apraiškas ir suaugusiųjų reakcijas į jas.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom