
Lectura(s): hacia una revisión del concepto
Author(s) -
Melisa Gisela Maina,
Vanina Papalini
Publication year - 2021
Publication title -
álabe
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2171-9624
DOI - 10.15645/alabe2021.23.5
Subject(s) - humanities , philosophy
La práctica de la lectura no ha tenido las mismas connotaciones a lo largo de la historia. Evidenciamos cambios importantes en su conceptualizando en las últimas décadas. En este artículo nos preguntamos qué es leer y cómo se relacionan la lectura literaria con la comprensión. Para dar cuenta de eso, primero revisaremos algunas definiciones teóricas presentes en el campo. Esto nos permitirá el armado de un mapa de las diferentes concepciones sobre esta práctica. El objetivo es proponer una definición establecida en base a seis de sus dimensiones: estética; lúdica; cognitiva; sociocultural; subjetiva y corporal-afectiva