Irrigando desertos: educação e imaginação em C.S. Lewis

O objetivo do artigo, baseado no livro de C.S. Lewis, A Abolição do Homem, é compreender e discutir a importância da imaginação numa educação baseada no Tao. Perguntamo-nos em que situações e em que medida a educação se torna um deserto e como o uso da imaginação pode remediar essa situação? Após a compreensão e discussão dos aspectos essenciais do livro e de sua importância na educação, faremos algumas aplicações da filosofia educacional de A Abolição do Homem à educação que se queira cristã. A questão central é: O que podemos aprender do homem imaginativo, C.S. Lewis, e essa obra em particular sobre educação, numa perspectiva cristã?