Encontros Reflexivos Dialogais (ERD): um recurso metodológico possível nas ciências humanas e sociais

Este trabalho tem como finalidade, discutir inicialmente os Encontros Reflexivos Dialogais - ERD[1] como recursos metodológicos possíveis nas ciências humanas e sociais. A sua constituição tem fundamentação nas concepções de grupos focais, a partir de Gatti (2012) e Babour (2009)  e nos grupos reflexivos a partir de Formiga e Barbosa (2008), tendo como base epistêmica a abordagem multirreferencial, que permitiu o seu desenvolvimento a partir da bricolagem e de autorizar-se enquanto um processo criativo da pesquisa, levando em consideração as especificidades e complexidades da investigação científica. Assim para melhor sistematizar a compreensão do ERD, vamos apresenta-lo em dois momentos a saber: o primeiro “A ressignificação metodológica: grupos focais e reflexivos como ponto de partida” e em segundo “Os Encontros Reflexivos Dialogais como recurso metodológico nas ciências humanas e sociais”, dessa forma evidenciamos a relevância desse recurso como um caminho possível para a pesquisa social, que suscitam dois movimentos, primeiro de autorização dos participantes e segundo de apreender os seus sentidos e significados em relação a uma temática.[1] Recurso metodológico utilizado na nossa pesquisa de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN, que está em fase de desenvolvimento, mas que tem se mostrado como um potencial possível para a apreensão do sentidos e significados acerca de algo, sobre processos formativos, reflexivos e constituídos de modo coletivos a partir da imersão do campo de pesquisa.