Mapeamento de campos institucionais para combate à desinformação: propostas de checagem, desmonetização, regulação e educação midiática

Em cenário de preocupação coletiva com a multiplicação de fake news em diferentes espaços, esta pesquisa questiona como diferentes instituições (de empresas ou organizações não-governamentais, agências de comunicação até candidatos e partidos políticos em campanhas eleitorais) se apropriam de estratégias de verificação de fatos, campanhas educativas de conscientização, pressão por boicote ou combate legal ao que é visto como “notícias falsas”. Para isso, é necessário comparar diferentes estratégias de intervenção (correções institucionais, alertas de checadores de fatos, iniciativas de educomunicação, pressão contra anunciantes e propostas legais de controle comunicacional) para municiar o público de habilidades e conhecimentos para evitar a desinformação. Procura-se identificar e classificar diferentes agentes (da comunicação institucional de assessorias de imprensa até o fact-checking de agências de notícias, passando pelo media literacy de iniciativas de educomunicação e interação e respostas de demandas de usuários em redes sociais) que procuram se destacar no debate coletivo com diferentes discursos de autoridade (do direito, do jornalismo, da educação e da comunicação institucional), avaliando também a reação do público de diferentes canais a esses conteúdos.