A triangulação enquanto estratégia de diálogo em pesquisa científica

Este artigo apresenta o contexto social e histórico de surgimento da triangulação, abordando os paradigmas que alcançam o positivismo, pós-positivismo, teoria-crítica e construtivismo social. O caminho traça uma compreensão das atualizações metodológicas, bem como o rompimento dos paradigmas que possibilitou a compreensão dos contextos sociais complexos e a presença dos sujeitos localizados nos processos sociais e históricos. Apresenta os principais conceitos, teorias e procedimentos de aplicação, métodos e técnicas à luz dos estudos das pesquisadoras Teresa Duarte e Cecília Minayo e dos pesquisadores Norman Denzin e Uwe Flick. Apresenta o uso da triangulação em pesquisa qualitativa e quantitativa e também a triangulação enquanto proposta metodológica em pesquisa qualitativa considerando objeto, sujeito e fenômeno, com foco no metafenômeno. Conclui que a triangulação amplia a possibilidade de explicações para determinados fenômenos a partir do uso de estratégias como a triangulação teórica, metodológica, de dados e de investigadores evidenciando uma análise e interpretação mais completa dos fenômenos estudados.