Ética e moral na escola: o que os documentos regulares dizem a respeito?

Objetiva-se identificar quais são os documentos legais que orientam ética e moralmente as práticas pedagógicas dos educadores escolares e quais seriam essas orientações dentro da concepção de educação vigente em nosso país. Conceitua-se o que é moral e o que é ética em nossa sociedade, com base na obra de Piaget. Compreendemos que um ambiente moral na escola, pode favorecer o convívio coletivo, pois a moral autônoma pode ser desenvolvida com mais facilidade. Escolhemos os seguintes documentos para estudo: Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia (2006), dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), e do Plano Nacional de Educação (2014). Após a análise dos documentos fizemos uma breve discussão a respeito do papel do professor e da educação moral dos alunos. Por fim, pudemos concluir com base nos documentos estudados e no referencial teórico escolhido, que quando o ambiente educacional e profissional se organiza a partir da adoção da ética e da moral nos processos pedagógicos, os resultados tendem a ser positivos, pois, além de valorizar e desenvolver a competência do professor, a ênfase se faz sobre relações cooperativas, que podem promover o desenvolvimento moral autônomo do aluno.