
Avaliação e comparação do nível de atividade física entre escolares de 11 a 14 anos de idade
Author(s) -
José Robertto Zaffalon Júnior,
Rosane Bezerra Oliveira,
Vanessa de Souza Bulhões
Publication year - 2021
Publication title -
ciência em movimento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-9480
pISSN - 1517-1914
DOI - 10.15602/1983-9480/cm.v22n44p55-65
Subject(s) - humanities , philosophy
Introdução: a prática de atividade física é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança, pois o sedentarismoprejudica a saúde, desencadeando problemas na adolescência e vida adulta. Objetivo: analisar o nível de atividade física de crianças de 6º e 7º ano de escolas públicas e privadas de Altamira-PA. Métodos:Participaram do estudo 457 alunos de 11 a 14 anos de idade. A coleta de dados foi realizada através do questionário PAQ-A, que é uma versão do IPAQ e foram analisados por meio da estatística descritiva. Resultados: De acordo com os dados encontrados,50,6% dos alunos foram considerados pouco ativos e 43,4% moderadamente ativos; na comparação por sexo,37,9% dos meninos são pouco ativos, 50,8% moderadamente ativos e 10,3% muito ativo, as meninas 60,9% são pouco ativas e 37,4% moderadamente ativas; na comparação por instituição, 52% dos alunos das escolas pública são pouco ativos e 41,6% moderadamente ativos, nas escolas particulares 35,9% são pouco ativos e 60,5% moderadamente ativos; entre os alunos do 6º ano 46,5% são pouco ativos e 48,2% moderadamente ativos; no 7º ano 55% sãopouco ativos, 38,2% moderadamente ativos. Conclusão: Com base nos resultados, percebe-se um maior número de crianças sedentárias em ralação as ativas, e principalmente as meninas que se mostraram menos ativas que os meninos. Por tanto fica evidente a necessidade de incentivo a prática de atividade física para crianças e adolescentescom o intuito de aumentar o nível da prática regular de atividade física.