O que revela o decênio (2008-2018) de produção científica sobre avaliação na educação física escolar?

Nesta pesquisa qualiquantitativa procurou-se investigar a produção do conhecimento relativo à Avaliação para o campo da Educação Física, identificando e quantificando as produções científicas contidas em revistas eletrônicas da área de conhecimento da Educação e da subárea da Educação Física. Constatou-se o total de 11 revistas dos Qualis A1, A2 e B1 e 27 artigos, sendo 11 da Educação e 16 da Educação Física, os quais foram agrupados nas categorias analíticas “Currículo e Documentos Institucionais”, “Procedimentos e Experiências Avaliativas” e “Balanço de Produção”. As lacunas históricas nessa literatura especializada engendram certa fragilidade ao campo da formação, por efeito a necessidade de expansão e aprofundamento de estudos que se dediquem ao tema, a julgar pelo próprio número circunscrito de produções que identificamos. Por fim, acreditamos que esta investigação poderá subsidiar futuras pesquisas, ao mesmo tempo em que revela a necessidade de se redimensionar os processos avaliativos no interior da Educação/Educação Física.