Open AccessObserwacja klasowa jako narzędzie kompetencyjnego wspierania nauczyciela – doświadczenia polskie i wybranych krajów Unii Europejskiej
Author(s) -
Justyna Bluszcz
Publication year - 2019
Publication title -
edukacja, technika, informatyka
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2450-9221
pISSN - 2080-9069
DOI - 10.15584/eti.2019.4.17
Subject(s) - physics , theology , political science , business administration , business , philosophy