z-logo
open-access-imgOpen Access
Pembelajaran berbasis TIK terhadap hasil belajar matematika dan motivasi belajar matematika siswa
Author(s) -
Asep Suratman,
Dadi Afyaman,
Rifa Rakhmasari
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal analisa
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
eISSN - 2549-5143
pISSN - 2549-5135
DOI - 10.15575/ja.v5i1.4828
Subject(s) - mathematics education , humanities , psychology , philosophy
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis TIK terhadap hasil belajar dan motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi Siswa SMA di Kabupaten Bandung Barat dan melalui teknik simple random sampling diperoleh sampel sebanyak 64 siswa. Teknik Manova digunakan untuk analisis data dengan menggunakan program aplikasi SPSS. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajran berbasis TIK berpengaruh terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here