Open AccessA gestão democrática participativa nas escolas e a formação dos profissionais de ensino da rede estadual de Santa Catarina
Author(s) -
Marcia Dos Santos Porto da Silva Silva,
Nilo Otani,
Maximiliano Kruel
Publication year - 2020
Publication title -
thema/revista thema
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-2894
pISSN - 1517-6312
DOI - 10.15536/thema.v17.2020.584-604.1261
Subject(s) - continuing education , humanities , sociology , political science , philosophy , medical education , medicine
Este trabalho teve por objetivo a verificação da gestão democrática participativa e a formação continuada dos professores das escolas públicas do município de Jaguaruna/SC. A metodologia discorrida foi uma pesquisa qualitativa, realizando um levantamento sobre a forma de como os gestores e professores vêm se preparando em termos de formação para que a gestão democrática participava nas escolas seja uma realidade efetiva. Esta pesquisa foi realizada junto a equipe gestora e professores de todas as escolas públicas do município de Jaguaruna/SC sobre “gestão democrática participativa nas escolas e formação continuada dos profissionais de ensino da rede pública estadual de Santa Catarina”, para entender como estão sendo capacitados estes profissionais para vivenciar a gestão democrática nestas instituições. A partir da análise dos dados verificou-se que capacitações sobre gestão escolar são oferecidas apenas aos diretores de escola e que há pouco envolvimento da equipe gestora, aos professores e aos colaboradores na gestão democrática destas escolas observadas.Palavras-chave: Gestão democrática; formação continuada; participação.