Open AccessFormação Continuada de professores a partir do planejamento colaborativo: a inserção do ensino de física nos anos iniciais.
Author(s) -
Priscila Nunes Paiva,
Charles dos Santos Guidotti
Publication year - 2017
Publication title -
thema/revista thema
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-2894
pISSN - 1517-6312
DOI - 10.15536/thema.14.2017.209-224.438
Subject(s) - humanities , psychology , sociology , philosophy