
Czy szkoła Ci powie jak dbać o zdrowie? Edukacja o zdrowiu psychicznym w polskich szkołach
Author(s) -
Katarzyna Chotkowska
Publication year - 2018
Publication title -
ogrody nauk i sztuk
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2299-2014
pISSN - 2084-1426
DOI - 10.15503/onis2018.268.274
Subject(s) - theology , physics , philosophy
Cel badań. Celem zaprezentowanych rozważań jest analiza tego, w jaki sposób polskie szkoły edukują młodzież w zakresie ochrony zdrowia psychicznego. W artykule szczególnie zwrócono uwagę na edukację na poziomie ponadgimnazjalnym.
Metody badań. Wykonano badanie wśród młodych dorosłych, aby oszacować, w jakim stopniu zagadnienia związane ze zdrowiem psychicznym i jego ochroną są obecne w edukacji w szkołach ponadgimnazjalnych. Ponadto, analizie poddano projekt podstawy programowej dla szkół ponadgimnazjalnych oraz podręczników dla tego etapu edukacji.
Wyniki badań. Badanie młodych dorosłych pokazało, że niewielu z nich na etapie edukacji ponadgimnazjalnej, w ramach nauki szkolnej, miało zajęcia dotyczące najczęściej występujących zaburzeń psychicznych oraz miejsc, gdzie można zwrócić się o pomoc, w przypadku wystąpienia takich problemów. Analiza tekstów podstawy programowej i wybranych podręczników wykazała, że w ramach przedmiotów biologia, wychowanie fizyczne i wychowanie do życia w rodzinie zawarte są elementy związane ze zdrowiem psychicznym.
Wnioski. Należy podjąć działania, aby nauczanie o zdrowiu psychicznym było bardziej obecne w edukacji, szczególnie w szkołach ponadgimnazjalnych, kiedy to młodzież staje się bardziej narażona na problemy ze zdrowiem psychicznym.