Zachowania (anty)zdrowotne w dobie kultury instant – wyzwania i potrzeby edukacyjne

Teza. Rozwój cywilizacji sprawił, że życie współczesnego człowieka uległoznacznemu przyspieszeniu – stale gdzieś pędzimy i nieustannie brakuje nam czasu. Tenwszechobecny prymat natychmiastowości w ogromnym stopniu wpływa na styl byciajednostek oraz ich zachowania społeczne, również te zdrowotne. Omówione koncepcje. Artykuł otwierają ustalenia terminologiczne – wyjaśnionopojęcie stylu życia i zachowań zdrowotnych, jednocześnie omawiając ich związki z kulturą.Dalsza część, to krótka refleksja nad obecnym tempem życia. Część zasadniczą stanowianaliza zachowań zdrowotnych społeczeństwa w kontekście dominującej dziś „kulturyinstant”. W zakończeniu zwrócono uwagę na ogromną potrzebę edukacji zdrowotnej orazwskazano obszary działań, które w obliczu wszechobecnej natychmiastowości powinny staćsię priorytetowe. Wyniki i wnioski. Podjęte w artykule rozważania, pokazują jak bardzo „zdrowie”uwikłane jest w kulturę i jej przemiany. Pośpiech jaki cechuje współczesną kulturę powoduje,że nasze zachowania coraz częściej przybierają charakter antyzdrowotny. Wydaje się też, żew tym nieustającym biegu przegapiliśmy moment, w którym przestaliśmy dostrzegaćzagrożenia wynikające z naszej codziennej działalności. Konieczne jest zatem planowanie iwdrażanie właściwych strategii edukacyjnych, które będą uwzględniały tendencje dominującew dzisiejszej kulturze. Oryginalność/wartość poznawcza podejścia. Artykuł zwraca uwagę na niezwykleważny i aktualny problem. Typowy dla naszej codzienności nawyk życia w pośpiechu niepozostaje obojętny dla szeroko rozumianego zdrowia. W literaturze naukowej niewiele uwagipoświęca się „kulturze przyspieszenia” i związanym z nią zagrożeniom zdrowotnym. Artykułuzupełnia także lukę w kwestii działań praktycznych – pokazuje bowiem obszary, na którychspecjaliści z zakresu edukacji zdrowotnej powinni koncentrować się w sposób szczególny.