Open AccessTecnologias digitais, currículo e interdisciplinaridade na escola: um link possível a partir da ação docente
Author(s) -
Aline de Oliveira da Conceição Cardoso
Publication year - 2015
Publication title -
educação por escrito
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2179-8435
DOI - 10.15448/2179-8435.2015.2.18655
Subject(s) - link (geometry) , humanities , art , mathematics , combinatorics
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