Open AccessA ativid@de de tutores na Educação a Distância: um olhar ergológico para o prescrito e o vivido nos ambientes virtuais de aprendizagem
Author(s) -
Shirlei Marly Alves
Publication year - 2014
Publication title -
letras de hoje
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-7726
pISSN - 0101-3335
DOI - 10.15448/1984-7726.2014.3.15870
Subject(s) - tutor , sociology , episteme , humanities , pedagogy , psychology , epistemology , philosophy