Open AccessЕКОЛОГІЗАЦІЯ ОСВІТИ ЯК КЛЮЧОВИЙ ФАКТОР ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
Author(s) -
Yu. Yu. Tunytsya,
M.G. Adamovsky,
Magdalena Borys,
S.N. Kraievskyi,
I.P. Magazynshchykova
Publication year - 2015
Publication title -
naukovij vìsnik nltu ukraïni
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2519-2477
pISSN - 1994-7836
DOI - 10.15421/40251053
Subject(s) - political science , geography
Розглянуто сутність та сучасні проблеми екологізації вищої освіти в контексті вимог найновіших життєво важливих міжнародних документів – Паризької угоди Сторін Рамкової конвенції ООН щодо змін клімату (грудень 2015 р.); "Порядку денного для сталого розвитку до 2030 року", прийнятого на саміті ООН з Розвитку (вересень 2015 р.); "Платформи для дій "Освіта-2030", прийнятої на 38-й сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО (листопад 2015 р.); добровільних зобов'язань України щодо екологізації освіти (Greening of Education: Ukraine's Contribution), взятих на саміті ООН "Ріо+20" (червень 2012 р.), а також Рішення колегії МОН України від 27 листопада 2015 р. "Про екологізацію вищої освіти України з метою підготовки фахівців для сталого розвитку". Окреслено здобутки вищих навчальних закладів України, зокрема Національного лісотехнічного університету України, у царині екологізації освіти як ключового фактора високопрофесійного кадрового забезпечення сталого розвитку.