Ugdymo programos įtaka sportuojančių moksleivių situaciniams socialiniams įgūdžiams | Zendy

Romualdas Malinauskas | Zendy; Šarūnas Šniras | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Ugdymo programos įtaka sportuojančių moksleivių situaciniams socialiniams įgūdžiams

Author(s) -

Romualdas Malinauskas,

Šarūnas Šniras

Publication year - 2006

Publication title -

acta paedagogica vilnensia

Language(s) - Lithuanian

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.124

H-Index - 1

eISSN - 1648-665X

pISSN - 1392-5016

DOI - 10.15388/actpaed.2006.17.9690

Subject(s) - mathematics , physics , chemistry

Ugdomuoju eksperimentu atskleista ugdymo programos įtaka sportuojančių moksleivių situaciniams socialiniams įgūdžiams. Eksperimento metu taikytos pedagoginio poveikio priemonės turėjo teigiamą įtaką moksleivių situaciniams įgūdžiams: mokėti atsisakyti, reaguoti į pastabas, mokėti prieštarauti, atsiprašyti, pripažinti klydus, pradėti pokalbį, mokėti pakalbėti, mokėti baigti pokalbį, paprašyti pagalbos, sakyti gerus žodžius, pasakyti, ką jauti, šių įgūdžių lygis po ugdomosios programos pakilo.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research