z-logo
open-access-imgOpen Access
Factores del estrés académico en los estudiantes de las generaciones 2013 (undécimos 2013), 2014 (undécimos 2014) y 2015 (décimos 2014) del Colegio Humanístico Costarricense (CHC)
Author(s) -
Guillermo Araya,
Carolina Camacho,
Melina Montero,
Adrián Picado
Publication year - 2016
Publication title -
revista nuevo humanismo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2215-4078
DOI - 10.15359/rnh.3-2.4
Subject(s) - humanities , psychology , cartography , geography , art
El estrés es un elemento de la cotidianidad humana, por ende, también, del ámbito académico. Este se manifiesta mediante alteraciones en la conducta, problemáticas psicosomáticas y sociales, como bajo rendimiento, dolores corporales, bloqueos mentales, inclusión fallida en los grupos sociales, deserción, etc.El objeto del estudio fue determinar los factores de estrés más comunes que influyen dentro de las diferentes áreas de la vida del estudiante. La población analizada fueron los estudiantes de las generaciones 2013, 2014 y 2015 del CHC, a los cuales se les aplicó un instrumento likert durante 3 etapas distintas del ciclo lectivo. La población encuestada indicó que el estrés académico se deriva principalmente de la presencia de factores como problemáticas dentro del círculo social próximo. Ambos con carácter cíclico, de manera que se relacionan directamente en el desempeño académico con la estabilidad emocional del estudiante y viceversa.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here