Listening: The Value of the Spoken Word
Author(s) -
Álvaro B. Màrquez-Fernández
Publication year - 2011
Publication title -
revista ensayos pedagógicos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2215-3330
pISSN - 1659-0104
DOI - 10.15359/rep.6-1.3
Subject(s) - active listening , word (group theory) , value (mathematics) , linguistics , speech recognition , psychology , computer science , communication , philosophy , machine learning
La palabra recorre, a través del lenguaje, infinitos discursos comunicativos. La palabra nunca es única, absoluta o abstracta, aunque, a veces, en su silencio parezca ausente. Ella siempre es un surco que nos abre a la vida del sentido. Toda palabra es, entonces, apertura y acción expresiva, comunicativa. Esa es su forma de hablar, porque se convierte en escritura y verbo dialogante (de cualquier signo o icono, por simple que sea su grafía o forma), para dar a luz ese cuerpo visual y auditivo con el que se descubre frente a sí y a los otros que son sus receptores, sus audio-escuchas, video-escuchas, radio-escuchas, tele-escuchas…fono-escuchas. Es en el escuchar la(s) palabra(s) de unos y otros, donde el ser de la realidad se hace posible para todos. Aprender a escuchar es aprender a vivir de y con la(s) palabra(s), que son las que nos hablan con todas las razones de los sentidos.
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