Open AccessCalidad de vida y educación en tiempos de pandemia, una reflexión desde las Ciencias del Movimiento Humano
Author(s) -
María Amalia Penabad-Camacho,
Magally Márquez-Barquero,
Lady Peña-Conejo,
Inés Revuelta Sánchez
Publication year - 2020
Publication title -
educare
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1409-4258
DOI - 10.15359/ree.24-s.13
Subject(s) - covid-19 , context (archaeology) , humanities , pandemic , face (sociological concept) , sociology , geography , medicine , art , virology , social science , infectious disease (medical specialty) , disease , pathology , archaeology , outbreak
En el contexto educativo, la Universidad Nacional determinó procedimientos para enfrentar el confinamiento por el COVID-19. Esto representó un nuevo estilo de vida para la comunidad universitaria y provocó afectaciones en su salud y calidad de vida. Partiendo desde el movimiento humano, el siguiente editorial hace un llamado de atención y ofrece recomendaciones para construir acciones que permitan contrarrestar los efectos negativos de la pandemia y aprovechar las oportunidades emergentes.