Open AccessHacia un plan local de prevención y atención del absentismo escolar en América Latina
Author(s) -
Alicia Razeto Pavez,
Maribel García Gràcia
Publication year - 2020
Publication title -
educare
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1409-4258
DOI - 10.15359/ree.24-3.28
Subject(s) - absenteeism , latin americans , intervention (counseling) , political science , plan (archaeology) , work (physics) , subject (documents) , humanities , welfare economics , sociology , psychology , geography , social psychology , library science , engineering , economics , computer science , philosophy , mechanical engineering , archaeology , psychiatry , law
El absentismo escolar es uno de los problemas socioeducativos que más crece en las escuelas de la región latino y centroamericana. Varios estudios demuestran sus efectos perjudiciales en el desempeño educativo del alumnado y en sus oportunidades futuras de desarrollo. Sin embargo, no se ha avanzado lo suficiente en la formulación de planes orientados a la intervención en la temática, que posicionen a las escuelas como responsables y al nivel local o territorial como escenario de las actuaciones, y de la movilización de recursos y agentes socioeducativos. El ensayo tiene por objetivo presentar recomendaciones para la formulación de planes locales de atención y prevención del absentismo escolar. Se centra en proponer condiciones básicas para la formulación de un plan local, como son el diseño de objetivos en sintonía con un propósito moral, un enfoque preventivo y un trabajo colectivo.