Open AccessLa incorporación de ejes transversales en la educación superior: el marco institucional y el acompañamiento como condiciones para el éxito
Author(s) -
Claudia Charpentier Esquivel,
Lupita Jiménez Reyes,
Virginia Molina
Publication year - 2007
Publication title -
educare
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.261
H-Index - 6
ISSN - 1409-4258
DOI - 10.15359/ree.11-2.2
Subject(s) - humanities , political science , art
La Universidad Nacional acordó incluir cinco ejes transversales institucionales en los planes de estudio. Para tener éxito, organizó un proceso que consideró dos componentes fundamentales: el marco institucional y el acompañamiento a docentes y unidades académicas, y así ayudar a reducir las barreras que podrían interferir en la incorporación de género, desarrollo sostenible, ambiente y cultura ambiental, equidad y diversidad cultural.
En este trabajo se presentan el marco institucional y los aspectos que se atendieron en el acompañamiento y las actualizaciones que se brindaron al personal docente y administrativo-académico.