Open AccessDimensiones de la educación física escolar colombiana e incursiones por la tematización de la cultura y la calidad en la educación
Author(s) -
Silvana Dos Santos Silva,
Eliane Regina Crestani Tortola,
Juliana Montenegro,
Larissa Michelle Lara
Publication year - 2017
Publication title -
revista de investigación cuerpo, cultura y movimiento/revista de investigación cuerpo, cultura y movimiento
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2422-474X
pISSN - 2248-4418
DOI - 10.15332/s2248-4418.2015.0001.02
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
Este texto presenta datos de la educación física escolar colombiana en lo relacionado con la tematización y la calidad en la educación. La orientación metodológica incluye incursiones por referentes teóricos y el dialogo colaborativo establecido con dos investigadoras vinculadas a universidades colombianas. El objetivo de la investigación fue entender como la cultura es tematizada en la producción de conocimiento de la educación física colombiana dirigida para la escuela y si es posible hablar en calidad en la educación/ educación física en el país investigado. Los datos colectados nos llevan a constatar que la educación física colombiana posee tendencia al deporte y el tema de la cultura no se constituye como central en su campo epistemológico. En complemento, aunque sean percibidos avances en lo relacionado con la calidad de la educación física escolar colombiana, todavía se observa distanciamiento entre las conquistas obtenidas y el anhelo en términos de educación física humanística.