Open AccessLA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES
Author(s) -
Santiago Otálora Soto
Publication year - 2015
Publication title -
revista temas/revista temas
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2422-4073
pISSN - 1692-6226
DOI - 10.15332/rt.v0i3.678
Subject(s) - art , philosophy