Open AccessAspectos motores en la educación física escolar y la natación
Author(s) -
Luma Silveira de Sá Carvalho Paixão,
Ignácio Antônio Seixas-da-Silva,
Vitor Ayres Principe,
Carlos Soares Pernambuco,
Rodrigo Gomes de Souza Vale
Publication year - 2021
Publication title -
revista de investigación cuerpo, cultura y movimiento/revista de investigación cuerpo, cultura y movimiento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2422-474X
pISSN - 2248-4418
DOI - 10.15332/2422474x.6875
Subject(s) - humanities , psychology , art
O estudo teve como objetivo comparar os aspectos motores entre escolares e crianças que praticam atividade extraclasse de natação. Trata-se de um estudo descritivo comparativo, e a bateria de teste utilizada foi a Escala de Desenvolvimento Motor de Rosa (2002), a partir da qual foram utilizados os testes de motricidade global, equilíbrio e lateralidade. Foram avaliadas 28 crianças, das quais 14 são escolares (3 meninos e 11 meninas) e 14 alunos (7 meninos e 7 meninas) que atuam na escola junto à atividade extra de natação. Os resultados encontrados demonstraram uma diferença significativa no teste de motricidade global e equilíbrio com relação às frequências de execução, sendo favoráveis ao grupo de alunos que praticam atividade extra de natação.