СИСТЕМАТИЗАЦІЯ РУХЛИВИХ ІГОР ТА РОЗВАГ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 15–17 РОКІВ ЗГІДНО ЇХ ПУЛЬСОВОЇ ВАРТОСТІ | Zendy

Andriy Solomonko | Zendy; Андрій Андрес | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

СИСТЕМАТИЗАЦІЯ РУХЛИВИХ ІГОР ТА РОЗВАГ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 15–17 РОКІВ ЗГІДНО ЇХ ПУЛЬСОВОЇ ВАРТОСТІ

Author(s) -

Andriy Solomonko,

Андрій Андрес

Publication year - 2020

Publication title -

вісник прикарпатського університету серія фізична культура

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2411-4707

pISSN - 2078-3396

DOI - 10.15330/fcult.33.89-96

Subject(s) - business

В статті поданий детальний аналіз досвіду застосування рухливих ігор як засобу педагогічного впливу та засобу психофізичного розвитку особистості. Проаналізована можливість застосування ігор серед контингенту студентів коледжів як з педагогічно-виховною метою і як фактору впливу на організм людини. Підібрані та складені в окремі блоки комплекси рухливих ігор різного педагогічнорозвиваючого характеру. Здійснений збір показників частоти серцевих скорочень студентів І–ІІ курсів, 15–17 річного віку під час застосування ігор та розваг в рамках експериментальної програми. Детально описана та наведена класифікація ігор за рівнем впливу їх на серцеву судинну систему студентів. Проаналізована можливість застосування та дозування ігор з метою розвитку певних фізичних якостей опираючись на отримані данні.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research