Класифікаційна характеристика понятійно-категорійного апарату педагогічної науки | Zendy

M Sokol | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Класифікаційна характеристика понятійно-категорійного апарату педагогічної науки

Author(s) -

M Sokol

Publication year - 2017

Publication title -

освітній простір україни

Language(s) - Ukrainian

Resource type - Journals

eISSN - 2521-6252

pISSN - 2409-9244

DOI - 10.15330/esu.9.188-193

Subject(s) - computer science

У статті обґрунтовано наукові підходи щодо проведення педагогічних досліджень стосовно класифікаційної характеристики понятійно-категорійного апарату педагогічної науки. Оперування поняттями є необхідною умовою для вивчення та побудови теоретичних моделей, усвідомлення процесів виховання і навчання у динаміці й перспективі. Адже проблема класифікації понять є одним із пріоритетних напрямків сучасної педагогічної науки. Сформульовано основні класифікаційні складові понятійно-категорійного апарату, а також проаналізовано основні риси та відмінності їх класифікації.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research