Promicanje interkulturalizma u školskom okruženju

Afirmacija razumijevanja i prihvaćanja između pripadnika različitih kultura predstavlja jedan od temeljnih zadataka odgojno-obrazovnih sustava u suvremenim demokratskim društvima. Kako bi se taj zadatak što uspješnije realizirao, ističe se važnost uvođenja interkulturalizma kao dimenzije cjelokupne odgojno-obrazovne djelatnosti.                                                                                              Polazeći od shvaćanja prema kojem odgojno-obrazovne ustanove imaju važnu ulogu u formiranju interkulturalnog razumijevanja, vrijednosti, stavova i ponašanja njenih članova, u radu se razmatra problematika promicanja interkulturalizma u školskom okruženju. Na temelju pregleda dosadašnjih istraživanja, razmatraju se različita područja i obilježja odgojnoobrazovnog djelovanja te s njima povezane pretpostavke za izgradnju škole kao mjesta interkulturalnog učenja.