z-logo
open-access-imgOpen Access
Kavramsal Değişim Pedagojileri ile Zenginleştirilmiş 5E Modelinin Öğrenci Kavramsal Değişimi Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi: “Kuyruklu Yıldız”, “Yıldız Kayması” Ve “Meteor” Örneği
Author(s) -
Tülay Şenel Çoruhlu,
Salih Çepni
Publication year - 2015
Publication title -
eğitim bilimleri dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2147-5202
DOI - 10.15285/ebd.82425
Subject(s) - humanities , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom