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La formation J'enseigne à distance : un levier pour le développement de la compétence numérique (niveaux préscolaire /primaire)
Author(s) -
Marie-Andrée Pelletier,
Sophie Nadeau-Tremblay,
Steve Bissonnette,
Josée Beaudoin,
Mario Richard
Publication year - 2021
Publication title -
revue hybride de l'éducation (rhé)
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2371-5669
DOI - 10.1522/rhe.v4i6.1222
Subject(s) - humanities , political science , physics , philosophy
Dans le contexte de la pandémie de la COVID-19, le système d’éducation québécois est mis à l’épreuve. Les enseignantes à l’éducation préscolaire et au primaire doivent adapter leurs pratiques pour soutenir les apprentissages de leurs élèves à distance alors que beaucoup sont peu outillées pour le faire. Le développement de la formation J’enseigne à distance par l’Université TÉLUQ a permis à des acteurs des milieux de pratique et universitaire de réunir leurs expertises et de réfléchir ensemble aux pratiques favorables à l’enseignement virtuel en contexte de pandémie. Des retombées quant à la compétence numérique ont émergé de ce partenariat.

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