Open AccessJOGOS ONLINE COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS EM AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA
Author(s) -
Patrícia Mussi Escobar,
Fabiane Madruga
Publication year - 2020
Publication title -
prociênci@s
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2596-061X
DOI - 10.15210/rp.v3i1.20381
Subject(s) - psychology , opera , humanities , art , visual arts
O artigo apresenta resultados de pesquisa que teve por objetivo analisar os benefícios obtidos com a utilização de jogos educativos online em aulas de reforço de Matemática com alunos do 7o ano do Ensino Fundamental. Os resultados do estudo revelam que as atividades de operações com números inteiros e operações com monômios se realizaram de forma mais satisfatória utilizando jogos educativos online como recurso pedagógico, em comparação ao método tradicional de ensino. Relatos dos próprios alunos apontam a contribuição dos jogos educativos online para sanar as dúvidas quanto as atividades propostas.