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TREINAMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS PARA A CRIAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NA FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DE EL SALVADOR
Author(s) -
Karina Marisol Guardado de Castillo,
J. Capote,
Lázaro Humberto Viera Hernández
Publication year - 2021
Publication title -
prociênci@s
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2596-061X
DOI - 10.15210/prociencias.v4i2.21605
Subject(s) - humanities , philosophy
En el presente artículo se describe de manera sistémica la formulación de un proyecto de capacitación en competencias digitales para la elaboración de recursos educativos digitales, dirigido a los docentes de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática de la Universidad de El Salvador. Este estudio se deriva de un proyecto presentado en los cursos de capacitación sobre competencias digitales informacionales, comunicacionales y colaborativas implementado por la UNED de España en el marco del PROGRAMA INTERCOONECTA. Además, este proyecto contribuye a la investigación resultante de un trabajo de tesis doctoral que tiene como objeto de estudio la producción de recursos educativos digitales, del programa de Doctorado en Educación de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador. El objetivo del proyecto de capacitación diseñado consiste en desarrollar capacidades en la búsqueda, identificación y filtrado efectivo de información digital, manejo de referencias bibliográficas y gestión efectiva y segura para el almacenamiento y publicación de recursos educativos digitales. Para ello se parte de los referentes teóricos asumidos y para su ejecución se aplicaron los métodos analítico y sintético; los métodos empíricos de análisis documental y bibliográfico y la encuesta. Los resultados evidenciaron el logro de los objetivos planteados en el curso, mediante las actividades evaluadas y las valoraciones de los participantes en las encuestas de opinión. Se constato asimismo, que para la producción efectiva de recursos educativos digitales es importante que los docentes desarrollen competencias digitales en el manejo efectivo de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

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