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Exame Nacional do Ensino Médio: análise dos usos e objetivos do exame
Author(s) -
Deise Lopes de Souza,
Maria Angélica Pedra Minhoto
Publication year - 2020
Publication title -
cadernos de educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2178-079X
pISSN - 0104-1371
DOI - 10.15210/caduc.v0i63.18240
Subject(s) - psychology , humanities , political science , philosophy
Com base em resultados de pesquisa voltada à análise dos usos e objetivos do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM), este artigo discute o papel desse Exame no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação, seus possíveis impactos sociais e seu uso como instrumento de acesso ao Ensino Superior.Para tanto, analisou bibliografia e documentos oficiais e realizou entrevistas sobre o ENEM. Dentre os resultados, destacam-se as contradições relacionadas ao uso da nota do Exame, principalmente, no que toca ao acesso ao Ensino Superior, colocando em questão se o ENEM, de fato, favorece a democratização de vagas em universidade públicas federais, historicamente muito concorridas.

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