Open AccessDiagnóstico de la competencia moral y de la diferencia de género de estudiantes universitarios
Author(s) -
Víctor Hugo Robles Francia,
Adriana Mariela de la Cruz Caballero,
Víctor Adrián Robles-Ramos,
Judith Banda Guzmán
Publication year - 2022
Publication title -
acta universitaria
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2007-9621
pISSN - 0188-6266
DOI - 10.15174/au.2022.3355
Subject(s) - psychology , social psychology , humanities , sociology , philosophy
La competencia moral es fundamental en el estudiante universitario, por lo que su medición eficaz a partir de las emociones morales impulsoras del comportamiento moral es fundamental. Esta investigación asumió como objetivo realizar la evaluación de la competencia moral en estudiantes dela Universidad de Guanajuato en México y comparar el nivel de esta competencia entre mujeres yhombres. Se aplicó el cuestionario moral emocional (CME), diseñado mediante emociones morales, auna muestra de 270 participantes, 167 mujeres y 103 hombres. Los resultados mostraron un valor poblacional de la competencia moral de 32.85 y la prueba U de Mann-Whitney arrojó valores designificancia superiores a 0.05 en el género. Se concluye que el nivel de la competencia moral de los participantes obtuvo un valor medio y que hombres y mujeres desarrollan igualmente habilidades cognitivas y emocionales para actuar de forma correcta.